教材分析：

　　这一单元的语文天地安排了连一连，说一说节日，数一数填一填，读一读，看图讲故事。

　　连一连是将阿拉伯数字与汉字连起来，并数一数自己坐在教室的哪里。

　　说一说让学生熟悉各种节日。

　　数一数填一填让学生了解量词的使用方法。

　　读一读让学生通过读诗熟悉汉字，数字。

　　讲故事陪练学生的口语交际能力。

　　金钥匙告诉学生讲故事的好方法。

　　教学建议：

　　“语文天地”的内容可穿插在课文中进行学习，也可集中进行。

　　连一连可以让学生独立完成。

　　说一说节日可以放在《数字歌》里进行。

　　数一数可以和《山村》结合进行，要在写字后做。

　　读一读在《数字歌》后进行练习。

　　看图讲故事要针对不同水平的学生提出不同层次的要求。例如，观察一张图，最低要能说出船里有几只熊，岸上有几只熊。四张图连起来，要能说出船上的熊和岸上的熊数量有什么变化，要能把“太多了”在适当的时候说出来。

　　相关资料：

　　“两”和“二”

　　序数用“二”不用“两”，如第二名。

　　个体单用“两”，如两个女孩。

　　习惯的固定说法：十二，二十，两千，两万……

　　度量，衡量词前，“两”“二”通用，如两米、二米、两千克、二千克。