小学数学教学资源网 手机版
类目:首页教学设计教案
阅读:641  
标签:教案 第12册教案 苏教版第12册教案
第二单元圆柱和圆锥整理与练习(一) 教案教学设计(苏教国标版六年级下册)
 第二单元  圆柱和圆锥

第九课时  整理与练习(一)  总第20课时

教学内容:教材第33页复习第1~4题。

教学目标:

1.通过复习,使学生进一步认识圆柱、圆锥的特点,能判断一个物体或立体图形是不阿是圆柱或圆锥。

2.通过复习,使学生进一步掌握圆柱的表面积、圆柱和圆锥的体积(容积)计算方法,并提高灵活应用计算方法解决一些实际问题的能力。

教学重点:进一步认识圆柱、圆锥的特点。

教学难点:进一步掌握圆柱的表面积、圆柱和圆锥的体积(容积)计算方法。

预习作业:

1、把课本33页第1题在书本上填写完整。

2、第2——4题在作业本上写一下。

教学过程:

—、预习效果检测

我们已经学完了“圆柱和圆锥”这一单元,今天开始复习圆柱和圆锥。(板书课题)

出示复习第1题

说明要求,让学生计算,填在表格里。学生口答结果,老师板书填表。

二、合作探究

1.说出物体名称。

出示一些圆柱和圆锥的物体和模型,让学生说一说各是什么形体。

2.复习特征。

(1)同时出示圆柱和圆锥的图形。

指名学生说出各图的名称。(板书:圆柱、圆锥)

(2)提问:谁能拿出圆柱和圆锥,说出各部分的名称?(在图中板书)圆锥的高怎样测量,试着量一量你手里圆锥的高。

(3)提问:哪位同学来说说圆柱有什么特征?哪位同学来说说圆锥有什么特征?

3.课件出示第2----4题

提问:圆柱的表面积怎样计算的?(板书:圆柱表面积=侧面积+两个底面积)圆柱的侧面积怎样计算?为什么用底面周长乘以高?

这三道题计算时有什么不同的地方?

圆柱的体积怎样计算的,圆柱的体积计算公式是怎样得到的?这里哪两题计算过程是相同的,哪一题不同?为什么?

三、当堂达标检测

1、学校大厅有4根圆柱形的柱子,高4米,小红量的它的底面周长为3.14米,现在工人师傅想把它们油漆一遍,需油漆多少千克?(每平方米需油漆0.25千克)

2、小红家去铁铺做一对水桶,水桶的高为6分米,底面直径为25厘米,做这样的水桶至少学铁皮多少平方分米?

四、课堂小结

通过这节课的复习,你有哪些收获?

教学反思:

 

 
标签:教案 第12册教案 苏教版第12册教案 第二单元
链接:浏览相关课件 备课参考
下载本资料word文档(内含配套教学用图)
把本页分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博微信
上一篇:圆锥的体积(二) 教案教学设计(苏教国标版六年级第十二册)
下一篇:第一单元分数乘法教学设计 (北师大版五年级第十册)
小学数学教学资源网 教案分类查询
人教版| 新课标| 苏教版| 西师| 北师大| 青岛
1册| 2册| 3册| 4册| 5册| 6册| 7册| 8册| 9册| 10册| 11册| 12册
教案| 学案| 说课| 实录| 案例| 反思
红楼梦神话孔子庄子李白杜甫苏轼东坡李清照赏析唐诗宋词诗歌鲁迅小说散文文学

本站管理员:尹瑞文  QQ:8487054
联系手机:13958889955  电脑版