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教学设计
第2册教学设计
西师版第2册教学设计
捉昆虫的孩子(西师版一年级下册)
英国有一位伟大的科学家叫达尔文,他提出了生物进化的理论。这个理论告诉我们,动物和植物不是自古以来就是现在的样子,它们在随着环境的变化而变化;人也一样在变化,人是从古代的猿猴进化而来的。这个理论对人类影响非常大。
达尔文小时候十分热爱大自然,他把大自然当成自己的课堂。他喜欢观察昆虫的生活,例如蝴蝶、蜜蜂、蚂蚁等。他有时也去掏鸟蛋,但这并不是淘气,他每次只掏一个,是想看看鸟蛋怎样孵出鸟来。
有一天,达尔文又到树林里观察昆虫。他在一棵很粗很粗的大树上发现了两只昆虫,样子非常古怪,他从来也没有见过,就轻手轻脚地走近树旁,悄悄伸出两只手,紧张地屏住气……正好一手抓住一只。这时,忽然飞过来一只长着透明翅膀的黑色飞虫,他想伸出右手去抓,发觉右手有一只虫;赶忙又伸出左手,左手也有一只虫。他实在舍不得扔下手中的虫子,而眼看那只飞虫就飞走了,他一时慌乱,一下子就把右手的虫子塞进了嘴里。
那只黑色虫子被他捉住了。这时达尔文的嘴里却又辣又苦,他还是紧闭着嘴唇,原来那只虫子不但能分泌一种苦涩辛辣的液体,还在他嘴里欢蹦乱跳地跳着舞。
尽管达尔文常做些出人意料的事,但爸爸妈妈从不干涉他。他们有时甚至帮他喂养那些他从大自然中找回的各种小动物。
就这样,达尔文不但体验到了溶入大自然的乐趣,还发现了一些小动物的生活规律。为了得到更多的资料,达尔文22岁时毅然离开了家,开始了环球的研究考察工作。
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