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《üeün》教学设计(西师版一年级上册)
教学目标:

1、学会韵母üe、ün和对应的音节,能在四线格中正确书写,会读它们的四声。

2、能准确拼读声母是üe、ün组成的音节。

3、独立拼读儿歌,感受成功的喜悦。

教学准备:

教师:教学挂图、相关的拼音卡片或者投影等。

学生:《自主拼音本》或拼音卡片。

教学时间:2课时

教学步骤:

一、复习引入

抽卡认读üe、ün及所学音节。

二、学习üe、ün及对应的音节

1、引导看儿歌的配图,相机由“月”引出yue。认识yue是音节,读准它。

2、练读yue的四声,引导用注音字“月”围绕图画组词、说话。

3、猜猜韵弱练üe什么样儿。怎么猜的?出示üe,小组内试读,分小组检查,选小老师教读。

4、比较üe-yue,你能发现什么?

5、由“云”引出yun,教法同前。

三、拼读儿歌

四、指导书写,完成“读读写写记记”

五、拼读练习

1、由课文的三组拼读练习中各选一个音节指导拼读。让学生自由拼读,说说他们的发现,相机复习j、q、x和ü相拼,去掉ü上两点的拼读规则。

2、分组练习拼读;全班交流,老师指导,全班练读。

3、拼读带调音节词:jūn xùn,pí xuē,yuán yuè,niú qún。

六、完成“试着读读连连”

七、自读课后第三题的音节

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