小学语文教学资源网 手机版
类目:首页教案教学设计
阅读:218  
标签:教学设计 第1册教学设计 西师版第1册教学设计
《nl》教学设计(西师版一年级上册)
教学目标:

  1、 学会声母n、l,能在四线格中正确书写。

   2、 能准确拼读n、l与单韵母组成的音节。

   3、 借助儿歌,感受鼻、边音的不同。

  教学重点:

    读准n、l的音,准确拼读n、l与单韵母组成的音节。

  教学难点:

    区分鼻边音。

  教学过程:

  一、游戏引入。

    以开火车、邮递员阿姨送信等形式抽读声母卡片,认读相关韵母卡片。

  二、学习声母n、l

   1、学习声母n。

    (1)指导看图:图上画了什么?

    (2)出示n,范读,听音看口形。适当讲解发音要领。教读,指名读,抽读。

    (3)观察图画,识记形。读字形儿歌,相机书空。

    (4)总结学法。

   2、学习l

    (1)学习小组学习。运用学法,自学l。全班交流,老师点拨指导,读准l。

    (2)手捏鼻翼,分别读“n”、“l”,反复体会发音的不同。

    (3)识记l,读字形儿歌,相机书空。

  三、指导书写,完成“读读写写记记”

  四、学习“拼拼读读”

   1、(将书中的拼读练习变成两组射线图)以n、l为例指导拼读。

   2、分队赛读两组拼读练习,老师相机指导。

   3、同桌合作、“开火车”、分组交替等形式练读。

  五、学习“读读连连”

   1、以“泥土”一组为例指导:看图引出音节词“ní tǔ”,连一连;练读音节词;用音节词说话;总结学法。

   2、同桌合作,运用学法自主学习;全班交流,老师指导;多种形式练读。

   3、以“nǚ、ná”做音节四声练习。

  六、看图,学读儿歌

  七、指导读书

  八、巩固练习

   1、抽读卡片n、l,说发音要点,读儿歌。

   2、听读儿歌:“天蓝蓝,水蓝蓝,海是家,浪是伴,小小船儿当摇篮,白帆带我到处玩。”说说哪些字音有声母l。

   3、抄写音节。

标签:教学设计 第1册教学设计 西师版第1册教学设计 nl》教
链接:浏览相关课件 音像素材 教学视频 备课参考
把本页分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博微信
上一篇:小学语文课堂中生成性资源的开发(网友来稿)
下一篇:《nl》教学设计(西师版一年级第一册)
教案分类检索
部编本| 人教版| 苏教版| 西师版| 北师大| S版
1册| 2册| 3册| 4册| 5册| 6册| 7册| 8册| 9册| 10册| 11册| 12册
教案| 导学案| 说课| 课堂实录| 教学案例| 反思
教学文章分类查询
德育| 论文| 教学计划| 教学总结| 教学反思| 作文指导| 教师随笔| 学生习作| 作品赏析| 备课
红楼梦神话孔子庄子李白杜甫苏轼东坡李清照赏析唐诗宋词诗歌鲁迅小说散文文学作文教学
本站管理员:尹瑞文  QQ:8487054
微信:13958889955 电脑版 瑞文语文网