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第8册教学设计
苏教版第8册教学设计
云雀的心愿(苏教版四年级下册)
教学目标:
1.正确、流利、有感情地朗读课文,练习分角色朗读课文。
2.学会本课12个生字,理解由生字组成的词语。
3.体会陈述句和反问句在语气上的不同。
4.有条理地叙说森林的环保作用,初步树立环保意识。
教学重点难点:体会森林实在太重要了,有条理地叙说森林的蓄水作用和空调作用。
教学时间:二课时
第一课时
教学目标:
1.朗读课文,达到读正确、读通顺的要求。
2.学习生字新词,通过自学或质疑,理解部分词句。
3.感知课文内容,理清文章层次结构,知道云雀的心愿是什么。
教学过程:
一、质疑解题,预探内容。
1.板书课题20、云雀的心愿
看图文介绍:云雀
说一说:“心愿”是什么意思?
2.预探内容:通过预习,知道云雀的心愿是什么了吗?(讨论)
3.导入新课:云雀为什么会有这种心愿呢?就让我们跟着小云雀和云雀妈妈去旅行吧,你们会明白的。
二、范读课文,初步感知课文内容。
1.听录音范读课文,同时观看画面。
2.同桌讨论提出的问题,看谁解决的问题多。
三、自读课文,读通读顺课文。
1.学生大声自由朗读课文。
要求:读准字音,读通句子,遇到难读的地方多读几遍。
2.检读课文:指名分小节朗读课文。
其余同学:仔细听,他读正确了吗,有没有需要帮助的地方?提出你不理解的词语。
四、再读课文,了解课文内容和结构。
1.说一说,小云雀跟着妈妈飞到过哪些地方?
交流并板书:沙漠、大河、森林
2.找一找,其相对应的自然段是什么?(2—4、5—10、11—13)
3.最后两小节写了什么?(云雀的心愿)
齐读小云雀的话
用自己的话说一说:云雀的心愿是什么?
五、学习生字
1.四人小组交流你的记字办法
2.指名上台交流
3.学生描红,师巡视指导
六、作业:
1、完成习字册
2、熟读课文
第二课时
教学目标:
1.分角色、有感情朗读课文。
2.理解课文内容,体会森林实在太重要了,从中懂得一些森林的环保作用,树立环保意识。
3.说说为什么“森林实在是太重要了!”。
教学过程:
一、复习导入:
1、云雀的心愿是什么?从课文中找出句子来回答。
植树造林
板书:沙漠————→绿洲
2、教师小云雀怎么会有这样的心愿的呢?原来是因为她跟着妈妈到外面转了一圈,认识到了森林——(课文中怎么说的?)森林实在是太重要了!(用双线划出来)
板书:森林实在是太重要了!
过渡:那么,小云雀到了哪些地方,看到了哪些现象,才认识到了“森林实在是太重要了!”?我们一起来学习课文。
二、学习课文第二段:(2—4)
1、请同学们自由朗读课文第二段,从哪些语句体会到“森林实在是太重要了”,用线划出来,读一读。
2、指名交流读出句子。(后来由于人们……变成了贫瘠的沙漠)
(1)指名读句子说说感受板书:沙漠上空土地成沙漠
(2)森林变成了沙漠,会造成怎样的结果呢?找出课文中的话来回答。(一阵狂风……睁不开眼。真是令人讨厌。)
(3)结合对沙漠的了解,让学生再谈谈土地沙漠化的危害
(4)教师:可见,乱砍滥伐,会使茂密的森林变成贫瘠的沙漠。有了森林才能挡住那令人讨厌的风沙板书:挡住风沙
3、指导朗读第二段(2—4小节)读出不同人物的语气
自己练读—指名读—评议—分角色读
4、教师小结:看来森林真的是太重要了!
三、学习第三段:(5—10)
1、自由读第三段,思考这一段从哪些语句体会到“森林实在是太重要了”可以在书上圈圈点点划划。
2、交流:上游的森林被砍光了……泛滥成灾板书:大河上空泛滥成灾
(1)
你能用课文中的句子来说说“泛滥成灾”的情景吗?把最能说明“泛滥成灾”的词圈出来。(“像脱缰的野马”、“咆哮”、“冲跨”、“淹没”。)
(2)联系你的了解,说说喝水泛滥成灾的危害
(3)指导朗读,读出河水的“凶猛”
(4)
可见,洪水泛滥成灾时是多么可怕。如果有了森林的保护,洪水就不会泛滥成灾,所以说,——森林还具有拦住洪水的作用,它实在是太重要了!
板书:拦住洪水(大水库)
3、指导理解“森林水库”
(A、树冠挡住水;B、树干、落叶吸收水;C、土壤储存水。)
教师:原来,森林和水库一样可以蓄水,在雨水多时森林储存雨水,在雨水少时森林可以把储存的雨水再释放出来,供应植物生长的需要。可见,森林确实就像一座大水库。课文中是怎样说的?把这句话读一读。指导读好反问句
森林是多么的重要,如果它被砍光了,大河里的水就会(泛滥成灾)。
4、齐读课文第二段,要求能正确地读出小云雀和妈妈的感情。
过渡:小云雀跟着妈妈到外面转了转,看到了由于人们乱砍滥伐,使茂密的森林变成了贫瘠的沙漠,河水泛滥成灾,感到森林实在是太重要了!她们飞回了居住的那片森林,小云雀对森林又有了什么新的认识呢?
四、学习课文第三段:(11—13)
1、自由读课文第三段,思考:这一段你从哪里感受到森林实在太重要了!
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2、学生交流:夏天……冬天……板书:森林里夏凉冬暖
3、指导理解:森林也是一个巨大的空调器
森林和空调器有什么相似的地方?板书:调节温度(空调器)
4、教师小结:森林实在是太重要了!
5、指导朗读
五、练习说话
1、教师:小云雀认识到了森林实在是太重要了,她要邀上小伙伴一起去沙漠植树,把沙漠变成绿洲,那她会怎么把自己的认识告诉伙伴呢?请你以“森林实在是太重要了!
”开头,说一段话。
2、学生自己准备、练习。
3、同桌交流
4、指名交流
五、总结课文
1、
教师:到沙漠里去种树,植树造林,让沙漠变成绿洲,这是小云雀的心愿,也是云雀妈妈的心愿,学到这里,同学们,你们有什么想法,你们想说什么,用一两句话写下来。
2、交流
六、布置作业:课外拓展
教师:森林的作用其实还有很多,希望同学们通过网络或阅读资料,继续去了解森林还有哪些作用?
植树造林
板书设计:20、云雀的心愿(沙漠————→绿洲)
森林实在是太重要了!
沙漠上空土地成沙漠挡住风沙
大河上空泛滥成灾拦住洪水(大水库)
森林里夏凉冬暖调节温度(空调器)
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