教学目标： 　　

1、学会3个生字，能正确读写下列词语：媒体、诞生、传递、迅猛。 　　

2、正确流利地朗读课文。 　　

3、理解课文内容，初步了解电子计算机与多媒体的关系，感情计算机技术发展的趋势。 　　

理解课文内容，初步了解电子计算机与多媒体的关系，感情计算机技术发展的趋势。 　　

教学时数：2课时。 　　

第一课时 　　

教学内容：初读课文，理清课文结构层次。 　　

教学要求：理清课文结构层次。 　　

教学过程： 　　

一、揭示课题，引入新课。 　　

1、你对电子计算机有哪些了解，说一说。 　　

2、你知道什么是多媒体吗？ 　　

二、检查预习情况 　　

1、学生自由读课文。 　　

2、重点学习以下几个字词。 　　

méi dàn ài 　　

媒 诞 埃 　　

3、指名读课文，其余同学纠正字音。 　　

三、再读课文，分清层次。 　　

1、默读课文，概括每自然段的意思。 　　

2、想想课文重要讲了几个意思，如何分段？ 　　

3、指名回答，讲解纠正。 　　

①讲了计算机的诞生与发展。 　　

②讲了什么叫多媒体。 　　

③讲电子计算机与多媒体的关系。 　　

④讲计算机的发展将更加迅猛，会越来越神。 　　

第二课时 　　

教学内容：学习全文。 　　

教学要求：理解全文，展开想象。 　　

教学过程： 　　

一、复习： 　　

1、全文主要讲了什么？ 　　

2、课文结构层次如何？ 　　

二、学习课文。 　　

1、指名学生读课文。 　　

2、思考讨论： 　　

①什么是多媒体。 　　

②计算机与多媒体有什么关系？ 　　

③具有多媒体功能的电脑设备可以做什么呢？ 　　

④为什么说电子计算机成为人类社会不可缺少的主要角色。 　　

3、指名回答，教师讲解纠正。 　　

三、展开想象。 　　

1、计算机在现实生活中有那么大的作用，它从诞生发展到现在，有多长时间，有多大变化？ 　　

2、课文最后说：“计算机”会越变越神，你展开想象，它能“神”到什么程度？ 　　

四、总结全文。 　　

1、学了这课你有什么感受？ 　　

2、你还有什么不懂的地方？ 　　

五、指导朗读。 　　

六、作业： 　　

1、看拼音写词语： 　　

dàn shēng fān yǎn chuan dì quē shǎo 　　

( ) ( ) ( ) ( ) 　　

2、填空： 　　

第一台计算机诞生于 年，名叫 ，电子计算机发展迅猛，差不多每 年就产生一代新的计算机。 　　

板书设计 　　

电子计算机与多媒体 　　

电子计算机：发展迅猛 越来 　　

多媒体：传输声图等信息 越神